Praha podporuje učňovské školství
- 19. září 2017,
- 16:06,
- PRAHA,
- Lukáš Kubát
Machři roku - to je název soutěže, kde se spolu utkávají nejlepší učni z celé republiky. Tato soutěž má má popularizovat řemesla a motivovat studenty, aby šli na učňovské obory. Praha navíc chce přiblížit řemesla hlavně žákům základních škol a to formou tzv. polytechnických hnízd.
Učňovské školství v ČR na tom není zrovna dobře a dlouhá léta stagnuje.
"Polovině učňů je úplně jedno, jak ukazují průzkumy, jaký studijní obor budou studovat. Nemají k tomu žádný vztah. 37 % těch, kteří ten učňovský obor dokončí, jde stejně pracovat někam jinam. Chybí základní pracovní návyky, že ráno vstanou a jdou do práce," řekl Václav Marek, předseda správní rady o.p.s. Česká hlava.
K popularizaci řemesel se jak stát, tak hlavní město snaží udělat maximum. Tomu napomáhá i soutěž Machři roku. Ta vyvrcholila přehlídkou učňovských oborů na Palackého náměstí.
"Tam chceme, aby si ti lidé osahali v konkurenci, zda jsou dobří nebo ne. Hlavně je to pro veřejnost, protože rodiče často neví, co se dnes v učňovských oborech vůbec učí a jakou šanci k uplatnění ti učni mají," řekl Václav Marek.
Hlavní město dává na odborné vzdělávání čím dál více peněz. Organizuje pro studenty stipendijní programy, soutěže a především modernizuje vybavení škol.
"My jsme navýšili podporu odborného vzdělávání o několik milionů korun, to se týká jak vybavení škol, tak i těch stipendijních programů a co se týče samotných investic, tam se snažíme investovat zejména do těch odborných škol a tam se investice téměř zdvojnásobily," řekla Irena Ropková, radní hl. m. Prahy.
Nově se vedení metropole zaměřuje na propojení základních a středních škol takzvanými polytechnickými hnízdy. To jsou učebny a dílny vybavené tou nejmodernější technikou.
"Polytechnická hnízda zavádíme pilotně už v tomto školním roce ve škole na Zeleném pruhu a Ohradní na Praze 4. Od února by to mělo naplno fungovat v 17 centrech, kam budou moci docházet žáci ze základních škol a jednou měsíčně se zúčastnit výuky dílen nebo i základů robotiky a mechaniky," řekla Irena Ropková.
Dalším důležitým krokem pak má být co největší propojení odborného školství s praxí a soukromými firmami.